Социальный педагог: Филимонова Оксана Михайловна

     График работы: понедельник — пятница с 08:15 до 16:15

      Позиция социального педагога:

       принять – изучить - познать – понять – помочь

Основная цель моей работы: не сломать и перевоспитать,а помочь предотвратить негативный путь развития личности ребенка.

Направления моей работы следующие:

1. Организация социальной работы (благотворительные акции, оказание материальной, социальной, педагогической, консультативной помощи семьям).
2. Защита и помощь ребенку, попавшему в трудную жизненную ситуацию. Оказание социально-педагогической поддержки детям, имеющим проблемы в обучении, трудности в общении, адаптации.

 Выявление и работа с неблагополучными семьями.

1. Работа с опекаемыми детьми, многодетными, малообеспеченными семьями, а также семьями, имеющими детей с нарушениями и трудностями развития, ограниченными возможностями здоровья.
2. Профилактическая работа (работа с детьми, имеющими нарушения в поведении и общении, внутришкольный учет нарушителей Устава школы, работа с ПДН, КДН и ЗП.

 Функции социально-педагогической работы:

1. профилактическая – профилактика проблемной жизненной ситуации ребёнка, предупреждение или создание условий для решения проблем социальной жизни ребёнка, совместное с ним преодоление трудностей на пути решения жизненно важных задач;
2. защитно-охранная – защита и охрана прав ребёнка в уже сложившейся трудной жизненной ситуации: защита ребёнка от социальной среды, если у него возникают проблемы с адаптацией к ней, и защита социальной среды от деструктивного влияния на неё со стороны ребёнка;
3. организационная – координация действий и средств, которые способствуют выходу ребёнка из трудной жизненной ситуации; развитие и упрочение социальных связей для использования возможностей различных людей и организаций; приобщение их к решению проблем социальной жизни ребёнка и активное включение самого ребёнка в эти связи.

Итак, Социальный педагог это:

Посредник между ребенком и обществом, между семьей и школой;

Эксперт в конфликтах ребенка со сверстниками и взрослыми;

Защитник от дурного влияния родителей и каждого ребенка во всех случаях, когда он не может постоять за себя, когда родители не знают, не хотят, не умеют, просто отсутствуют;

Духовный наставник молодых, неопытных, затрудняющихся в вопросах правильного общения с ребенком родителей (законных представителей);

Общественный деятель и пропагандист всех законов, защищающих права и жизнь ребенка;

Социальный терапевт, если вас и вашего ребенка обижают.

В своей работе социальный педагог школы руководствуются:
 

-Конституцией Российской Федерации.
-Международным документом - Конвенцией ООН о правах ребенка.
-Международным документом - Декларацией прав ребенка.
-Федеральным Законом РФ об образовании.
-Семейным кодекс Российской Федерации.
-Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
-Федеральным Законом «Об основных системах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
-Уставом школы.
-Планом работы школы на текущий учебный год.
-Школьными локальными актами.
-Должностной инструкцией.

Полезные ссылки:

СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИКИ

Инфографика для родителей.

Областной закон № 346

Юридическая ответственность за распространение ПАВ

Агресивный ребенок - какой он?